“森林防火記心上,責(zé)任意識不可少。防火知識要記牢,娃娃上學(xué)日日教。天干物燥火險(xiǎn)高,進(jìn)山莫把煙頭拋……”
2月9日,新學(xué)期開學(xué)第一天,雅安市雨城區(qū)四小教育集團(tuán)光華校區(qū)里,一堂以“森林草原防滅火”為主題的開學(xué)第一課正在進(jìn)行。
講堂互動 認(rèn)識森林防滅火
森林火災(zāi)是什么?怎么預(yù)防森林火災(zāi)?如果遇到森林火災(zāi)應(yīng)該怎么辦?
新學(xué)期第一課,這三個(gè)問題由來自雅安市消防救援支隊(duì)劉瑋奇用生動的語言和影視圖像為同學(xué)們一一講解。
坐在現(xiàn)場課堂里的是光華校區(qū)四年級的學(xué)生,同時(shí),學(xué)校通過直播的方式,讓全校師生在教室里同步參與其中。
廣袤的森林和美麗的草原孕育著地球上最為豐富多彩的生命群體,也帶給人們無窮的資源,然而,森林火災(zāi)卻時(shí)時(shí)刻刻威脅著森林草原。在劉瑋奇的講解下,大家明白了森林草原火災(zāi)防控措施中的核心——嚴(yán)禁帶火入山林。
一首森林草原防滅火兒歌,一份森林防滅火承諾,孩子們紛紛起身,講述著自己對森林草原火災(zāi)的認(rèn)識,講述著嚴(yán)防森林草原火災(zāi)的信心。
課堂授課讓學(xué)生們有了概念性的認(rèn)識,接下來的“實(shí)戰(zhàn)課”讓學(xué)生們開始體驗(yàn)掌握森林草原防滅火技能。
水管、滅火器、無齒鋸、液壓鉗、防火服……一套套專業(yè)的消防設(shè)備出現(xiàn)在孩子們眼前。雅安消防救援支隊(duì)的消防員們?yōu)榇蠹艺故玖讼涝O(shè)備的使用,更讓大家體驗(yàn)了穿上消防服成為小小消防員的樂趣?!巴瑢W(xué)們,你們知道滅火器如何使用嗎?”隨著活動漸入高潮,實(shí)用性體驗(yàn)到來。在消防員的指導(dǎo)下,學(xué)生用手中的滅火器熄滅了火盆里的火焰。
“森林是‘地球之肺’,和我們有著密切的關(guān)系?!闭n程結(jié)束,四年級六班的汪林燁來到森林草原防滅火承諾墻前寫下了自己的名字。他說:“保護(hù)森林就是保護(hù)我們自己,我希望大家可以一起親近森林、愛護(hù)森林,讓我們的青山更綠。”
防火教育 形成共同責(zé)任觀
“我們一起守護(hù)森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥。”
一個(gè)又一個(gè)名字出現(xiàn)在森林草原防滅火承諾墻上,這當(dāng)中有學(xué)校老師、學(xué)生、也有前來觀摩本次課程的社會各界人士。在“森林、草原防火知識人人學(xué)”的氛圍中,本次活動落下帷幕。
活動雖然結(jié)束,但森林草原防滅火的觀念在學(xué)生心里扎了根。
“火可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命。人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動就可以給森林帶來滅頂之災(zāi),給人類自己帶來不盡的傷痛。人們薄弱的防火意識導(dǎo)致了一次次慘痛的后果。”四年級六班何韻瑤在學(xué)校反復(fù)的森林草原防滅火安全教育下,對森林草原防滅火有了自己的認(rèn)識和想法。
“作為小學(xué)生,我們應(yīng)該先從我們自己做起,嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則,不在野外玩火,并要做好小小森林防火宣傳員的工作。走進(jìn)各自的村莊,和保護(hù)森林的叔叔阿姨們一起宣傳防火的重要性,告訴人們森林防火重在預(yù)防,幫助提高人們的防火意識?!焙雾崿幷f。
在光華校區(qū),一幅幅出自學(xué)生之手的森林防火手抄報(bào)、森林防火宣傳欄展現(xiàn)著學(xué)生們在動耳聽、動手做、動筆寫過程中對森林防滅火重要性和緊迫性的理解。
“進(jìn)入高火險(xiǎn)期后,四川省森林草原火險(xiǎn)等級總體較常年偏高?!笔∩乐皋k公室有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,通過組織“森林草原防滅火·開學(xué)第一課”主題宣傳活動,提高青少年森林草原防火意識,營造防火安全人人參與的良好氛圍。
據(jù)了解,此次“森林草原防滅火·開學(xué)第一課”主題宣傳活動由省森林草原防滅火指揮部辦公室主辦,雅安市森林防滅火指揮部、中共雅安市委宣傳部、雅安市應(yīng)急管理局、雅安市林業(yè)局、雅安市教育局、雅安市消防救援支隊(duì)等相關(guān)單位承辦。
從源頭遏制人為森林火災(zāi)的發(fā)生,提升群眾防火意識是關(guān)鍵,也是基礎(chǔ)。據(jù)了解,全省各地通過課堂講座、發(fā)放安全知識手冊、實(shí)操體驗(yàn)等多種形式的宣傳活動全面提升了師生和家長的安全意識和綜合防控、應(yīng)急救援能力,切實(shí)做到教育一個(gè)學(xué)生,帶動一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會,實(shí)現(xiàn)小手拉大手共同參與森林草原防火,提升森林草原火災(zāi)整體防控能力。
來源:四川省應(yīng)急管理廳










