開展“大手拉小手”主題黨日活動(dòng)

閱讀次數(shù)：發(fā)布時(shí)間：2023-05-11 16:25[ 字號(hào)：大中小]

為發(fā)揮我省“最美校園書屋”示范引領(lǐng)作用,推進(jìn)金寨縣革命老區(qū)中小學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，5月6日，省教育技術(shù)裝備中心黨支部、合肥市望湖小學(xué)黨支部一行走進(jìn)金寨縣白塔畈實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開展“大手拉小手”主題黨日活動(dòng)。通過支部聯(lián)學(xué)聯(lián)建，推動(dòng)青少年學(xué)生閱讀工作提質(zhì)增效。

本次主題黨日活動(dòng)包含3項(xiàng)內(nèi)容：省教育技術(shù)裝備中心黨支部、望湖小學(xué)黨支部向白塔畈實(shí)驗(yàn)學(xué)校捐贈(zèng)圖書以及開展黨建工作交流、望湖小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師為白塔畈實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職工舉辦閱讀專題報(bào)告會(huì)、望湖小學(xué)家長(zhǎng)志愿者提供圖書服務(wù)等。

捐贈(zèng)儀式上，省教育技術(shù)裝備中心黨支部書記表達(dá)了本次活動(dòng)的三層意義。一是促學(xué)習(xí)，到金寨縣郭店村與白塔畈實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展聯(lián)學(xué)聯(lián)建是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的一項(xiàng)具體舉措；二是送經(jīng)驗(yàn)，作為全國(guó)最美校園書屋的望湖小學(xué)閱讀工作基礎(chǔ)扎實(shí)，工作亮點(diǎn)突出，通過互動(dòng)交流帶動(dòng)白塔畈實(shí)驗(yàn)學(xué)校閱讀工作提質(zhì)增效；三是搭橋梁，通過活動(dòng)建立金寨縣教育局與包河區(qū)教育局友誼，促進(jìn)更深層合作。望湖小學(xué)校長(zhǎng)從圖書館建設(shè)、全學(xué)科閱讀等方面分享了學(xué)校閱讀推廣工作的經(jīng)驗(yàn)做法。

在黨員活動(dòng)室，省教育技術(shù)裝備中心黨支部、望湖小學(xué)黨支部、白塔畈實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部的相關(guān)負(fù)責(zé)人結(jié)合各自的工作實(shí)際，從組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、工作亮點(diǎn)等方面進(jìn)行交流發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛融洽。白塔畈實(shí)驗(yàn)學(xué)校表示，支部聯(lián)學(xué)聯(lián)建，互學(xué)互進(jìn)，是黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新之舉。

活動(dòng)中，望湖小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師以《閱讀，開啟人生美好之窗》為題，從如何創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生閱讀，培養(yǎng)終身閱讀習(xí)慣等方面做了一場(chǎng)精彩的報(bào)告。家長(zhǎng)志愿者對(duì)校圖書室進(jìn)行了重新布置、整理，閱讀環(huán)境經(jīng)過營(yíng)造后，圖書室煥然一新。

通過這次主題黨日活動(dòng)，加強(qiáng)了支部之間的交流，拉近了城鄉(xiāng)校際之間的距離，開拓了優(yōu)質(zhì)教育資源共享的新局面。下一步，省教育技術(shù)裝備中心黨支部將常態(tài)化深入基層調(diào)查研究、了解實(shí)際，以踔厲奮發(fā)、勇毅前行的精神狀態(tài)，推動(dòng)黨建、教育教學(xué)等工作不斷邁上新臺(tái)階、跨向新征程。

掃一掃在手機(jī)打開當(dāng)前頁(yè)

返回頂部打印本頁(yè)

省教育技術(shù)裝備中心黨支部、望湖小學(xué)黨支部與白塔畈實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨總支開展“大手拉小手”主題黨日活動(dòng)

閱讀次數(shù)：