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【追思天津楷模王東坡】王東坡教授追思會發(fā)言摘要

2024年4月3日,王東坡教授追思會在天津大學北洋園校區(qū)材料學院31號樓290會議室舉行。王東坡教授的同行好友、同事師生、合作伙伴齊聚在此,一同緬懷王東坡教授。

材料學院院長何春年教授:一年前,東坡老師不幸離開了我們,他的離開對我們每個人來說都是一個巨大的打擊。在我們心里,他不僅是一位在焊接領(lǐng)域享譽國內(nèi)外的學者,更是一位深受師生愛戴的好老師。他的離開,讓我們永遠的失去了一位優(yōu)秀的科學家,一位溫暖的優(yōu)秀導師。我們都說,傳承是最好的懷念。在過去的一年里,材料學院在科研合作、學科影響力等方面都再創(chuàng)新高,學院學科交叉水平和產(chǎn)業(yè)化能力也大幅提升。在創(chuàng)造這些成績的時候,我們總覺得東坡老師就在我們身邊。在已經(jīng)建成投入使用的材料學院工程中心大樓里,我們仿佛又看到了那個伏案設計勘察現(xiàn)場的忙碌身影;學院科研經(jīng)費不斷增長中,我們依舊清晰記得那個挎著背包趕赴企業(yè)的匆匆背影;在材料學子朝氣蓬勃奔赴祖國各地建功立業(yè)的時候,我們始終不忘他辦公室無數(shù)個深夜里諄諄教誨,不熄的燈光。東坡老師的生命雖然永遠定格在51歲,但是他的精神和理想已經(jīng)在我們心中生根發(fā)芽。我們將繼續(xù)以東坡老師為榜樣,倍加努力、接續(xù)奮斗、勇毅前行,奮力建設世界一流高水平材料學科,為將天津大學早日建成中國特色、世界一流大學,為強國建設、民族振興做出我們天大材料人的應有貢獻。

清華大學都東教授:我很早就知道和認識東坡,他早年師從霍立興先生攻讀學位,隨后不斷進行研究、努力積累積淀,在焊接領(lǐng)域焊接結(jié)構(gòu)方向具有了深厚的理論基礎和很高的學術(shù)造詣。此外,他還不斷拓展和鞏固在焊接結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的國內(nèi)外引領(lǐng)業(yè)務,可見,東坡教授對焊接的發(fā)展起著十分重要的作用。更為難得的是王東坡教授非常重視面向國家重大需求的工程實踐創(chuàng)新,并身體力行。我印象特別深刻的就是針對海洋平臺油氣輸送能力、鋼懸鏈線立管全尺寸疲勞測試技術(shù)和設備的研發(fā)與應用,這項工程在世界范圍內(nèi)都是高效率的。

另外,東坡教授知識淵博,涉及面廣,從焊接的結(jié)構(gòu)性能到工程中所需要的焊接材料、焊接工藝他都有深刻的認識。我記得,在當時一場管線爆炸事故發(fā)生后,相關(guān)運營管理部立即成立專家組,我在開完研討會后,專門去找東坡老師,他就實際對沿焊縫起爆裂擴展到局部的性能一系列提出了很多真知灼見。這些真知灼見對后來中國跨國管線的順利實施產(chǎn)生了重要影響。這樣的工程素養(yǎng),在焊接領(lǐng)域高校同代人當中十分少見。

王東坡教授有很強的團隊意識,注重帶領(lǐng)團隊和培養(yǎng)后輩,每次碰面他都會談及團隊建設和后輩培養(yǎng)問題,并且還呼吁更多的老師注重團隊的帶領(lǐng)和后輩的培養(yǎng),對此我也十分認同。

今天,我們追思和悼念王東坡教授,更重要的是要學習繼承發(fā)揚他的品格精神和事業(yè)。這不僅是天津大學或者天津范圍內(nèi)的事情,全國所有高校、焊接領(lǐng)域的工作者都應該向楷模學習。

天津市金橋焊材集團股份有限公司常務副總肖輝英:因為在2017年我們組建了天津市焊接技術(shù)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟,東坡老師是聯(lián)盟里面的學術(shù)專家。此后我們有三四年的時間,都會探討中國的焊材如何能更快地去追趕國際焊材。還有一些重大工程中的難題,比如我們中國的焊材發(fā)展已經(jīng)很明顯地受制于原來的經(jīng)驗型的這種發(fā)展,需要去尋求破界路徑,我們常和東坡老師,包括都教授小范圍地坐在一起碰撞。東坡教授很務實,總是知無不言,言無不盡。每次我向他去請教一件事情的時候,他會把他所知的信息都滔滔不絕地講給我。

在一些重大工程中,我們的焊材至少要落后10年到15年。東坡教授會和我們一起剖析,我們該采取什么樣的發(fā)展策略來攻克這些難題。他的指導,對我們中國的民族焊接企業(yè)是非常寶貴的。在指導過程中,他幫助我們的技術(shù)人員逐步提升了科研思維,也會對我們正在攻克的難題進行點撥,給與我們很多支持。

東坡老師是個個人特點很鮮明的人,他那種忘我的精神是值得我們大家去學習的,我也期待這份精神能夠傳承下去,我們一起能做更多的事。

天津大學科研院院長、材料學院原院長胡文彬教授:東坡教授雖然離開我們一年了,但他的音容笑貌、聰明睿智、與他一起工作的點點滴滴,一直都在我們的心中。我一直保留著東坡先生的聯(lián)系方式,包括微信,我會經(jīng)常翻翻微信、回憶我們之前的微信交流,十分感謝他對我工作的幫助和支持。

今天,我們一起紀念東坡教授,主要向東坡教授學習三點:首先學習東坡教授愛國愛校的情懷,這一點是我對東坡感受最深的地方。每次我們一起談話,內(nèi)容大多都是國家某一方面取得了重大突破、學校的某一方面取得了進展、學院、學科如何發(fā)展等等。他最關(guān)心的就是這些,只要國家或?qū)W校的某一方面能夠取得進展,他都非常高興地分享給我們。他有這種情懷,所以能保持對工作的熱情,能在事業(yè)上不懈地追求,這是我們向東坡學習的第一點。

第二點是學習東坡教授愛崗敬業(yè)的精神。他對自己的專業(yè)非常非常地熱愛,曾說過一定要為學科貢獻自己的力量。有時候下班我們會一起坐車回家,在路上仍然會討論工作上的事。他很少談論自己,但只要跟工作有關(guān),他的話匣子就被打開了。他對自己專業(yè)的愛、對自己工作的情,值得我們每一個人學習。

第三點應學習東坡教授無私忘我的品格。淡泊名利、無私奉獻在他的身上得到很好地體現(xiàn)。有時我會跟東坡打趣道:“‘不為帽子'、‘不開車子',像你這樣的人不多見了?!睎|坡教授生活中也十分樸素,最愛吃的并非山珍海味,一道美味的土豆片就能使他得到滿足。

今天是東坡教授逝世一周年,我無比思念的同時心情又十分沉重。唯一能做的就是把他的精神傳遞給大家,希望學院的教師們能繼承東坡的遺志,把個人的發(fā)展融入到團隊的發(fā)展之中,愛國愛校、愛崗敬業(yè)、無私奉獻,心系國家發(fā)展、學科發(fā)展、為國家努力培養(yǎng)專業(yè)人才,實現(xiàn)自己的人生價值。

材料學院鄧彩艷教授:每次回憶起王老師這些平凡而偉大的貢獻,作為團隊一員我都感到無比的驕傲和自豪。一年來,我們時常感受到王老師的言行一直在激勵和鞭策著我們,我們立志傳承王老師求真務實、嚴謹治學的精神和報效祖國的志向。今天,我也向大家匯報一下團隊在過去一年里取得的進展:

一是科研工作穩(wěn)中有進、碩果累累。過去一年,我們團隊再次突破了多項關(guān)鍵核心技術(shù),例如攻克了水下重要結(jié)構(gòu)的精準焊接修復技術(shù),為海上石油平臺等國之重器的維修保養(yǎng)提供了技術(shù)支撐;圍繞高鐵輕量化零件制造需求,我們開發(fā)出“攪拌摩擦焊接新技術(shù)”,有望成為實現(xiàn)軌道列車輕量化的最有效途徑;研發(fā)出"鋼懸鏈線立管"的全尺寸疲勞評價設備,不僅性能指標全面優(yōu)于國外同類產(chǎn)品,而且將保證我國深水油氣田開發(fā)工程不再受制于國外技術(shù)壟斷。除此之外,團隊參與測試評價的我國自主設計建造的“巨無霸”——亞洲第一深水導管架“流花11-1”于今年3月順利完成海上安裝、下水、就位。這些應用成果得到了企業(yè)和學校的認可。2023年,團隊因出色的科研工作,獲得了材料學院優(yōu)秀科研團隊的榮譽。

二是產(chǎn)學研協(xié)同不斷深化,技術(shù)轉(zhuǎn)化再創(chuàng)佳績。一年來,團隊針對國家重點領(lǐng)域裝備制造的痛點難點,主動牽頭與相關(guān)企業(yè)共建實驗室、共享科技資源,推動科技成果高效轉(zhuǎn)化。與中海油聯(lián)合布局水下焊接技術(shù)攻關(guān),已經(jīng)進入海上試驗階段;與國家管網(wǎng)集團共建工程材料實驗室,為提升管道工程先進材料的制備和評價水平貢獻了力量。

三是培養(yǎng)人才工作有聲有色,卓有成效。這一年,團隊青年教師崔雷獲得了國家自然科學基金優(yōu)秀青年科學基金項目資助,青年教師梁行獲得了天津大學“啟明計劃”資助。團隊本著王老師“為了培養(yǎng)一個學生,老師要三百六十行”的教誨,精心打造育人環(huán)境,優(yōu)化課程體系,設計更加貼近科學實踐的實驗內(nèi)容,力求培養(yǎng)理論基礎扎實、動手能力強的高端科技人才。此外,我們始終把思想政治建設貫穿于人才培養(yǎng)全過程,通過開展王東坡老師事跡學習教育,更好地培育和踐行社會主義核心價值觀。

四是團隊建設日臻完善,凝聚力、戰(zhàn)斗力持續(xù)提高。一年來,在學校和學院的關(guān)懷與支持下,團隊的軟硬件條件不斷完善,科研平臺建設穩(wěn)步推進。我們以王東坡老師的事跡為鏡鑒,通過黨團組織的引導和結(jié)合實際工作,持續(xù)在團隊內(nèi)部加強師德師風建設和科學道德教育,塑造良好的團隊文化氛圍。

今天,我代表團隊鄭重承諾:在黨和國家的堅強領(lǐng)導下,在學校和學院的關(guān)懷下,在王老師科學報國精神的指引下,我們一定將團隊不斷壯大,焊接事業(yè)薪火相傳,為建設創(chuàng)新型國家貢獻自己的一份力量!

國家管網(wǎng)集團智慧管網(wǎng)支持中心副主任,王東坡教授首批本科畢業(yè)生、碩士研究生、博士研究生王婷:紀念恩師,懷念恩師,追溯他不平凡的一生,感慨萬千,感慨先生與他的人格人品,凝結(jié)下的淳樸的師生情、朋友情。

首先我們懷念先生的德,我一生都將銘記恩師王東坡先生的教導,我們每一條實驗數(shù)據(jù)和科研結(jié)果都要經(jīng)得起推敲,這是以科學的態(tài)度對待科學,以真理的精神去追求真理。先生是極其慷慨大度之人,他與人為善,不計得失,對年輕人的指導和幫助更是傾囊相授。先生一生慷慨,個人生活卻極為簡樸。

再次我們懷念先生的才。先生理論功底深厚,實踐經(jīng)驗豐富,真知灼見,為材料科學領(lǐng)域的發(fā)展把關(guān)定向,對未知領(lǐng)域新科學技術(shù)問題有極強的探索精神和責任感。2021年國家管網(wǎng)集團啟動了高鋼級管道傳統(tǒng)失效基本研究課題攻關(guān),先生總是在最需要的時候奔赴現(xiàn)場,幫助我們歸納總結(jié)多方面的信息,提出具有實際意義的獨到見解和長遠解決本質(zhì)問題的思路,兢兢業(yè)業(yè),心無旁騖。先生帶領(lǐng)團隊承擔了三個技術(shù)方向,相關(guān)的研究成果與應用指導工程建設,為在役管道的深層次風險管控提供了有力的幫助。

飲其流者懷其源,學其成時念吾師。先生至深至遠的才學,我們的師生每每遇到困難,第一個想到的就是先生。常常與先生探討,不知不覺就到深夜。先生始終熱情,讓我們忘記他也會疲憊。今天我們在這里懷念先生,懷念他的德與才,懷念他積極的人生態(tài)度,希望能夠得到傳承和發(fā)揚。先生兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,一絲不茍的學術(shù)品格,求真務實的精神探索,將不斷鼓舞我們努力前行,謝謝大家。

材料學院青年教師、王東坡教授碩士研究生龔寶明:在這一年里,我感覺王老師并沒有遠去,他的音容笑貌猶在。王老師的一生短暫卻輝煌,他勤于獨立思考,獨辟蹊徑,尊重權(quán)威,但不迷信經(jīng)典。他始秉承實事求是的校訓,以解決實際工程問題目標,以推動科學進步和社會發(fā)展為人生追求。他是我為師、為學、為人的榜樣與楷模。

在我記憶里王老師是一個思維極其活躍,純真爽朗,勤勉不懈,他做學問一絲不茍,他對我們學生關(guān)愛有加,王老師更是對我耳提面授,潛移默化。他平時愛說笑,說話大嗓門,他每天都風塵仆仆的趕到實驗室和辦公室,他沒有光鮮亮麗的外表,但是他用他的一生踐行了什么是從不從紙上逞空談。在我讀碩士研究生期間,王老師手把手的教我進行焊接接頭的預制,帶著我和王婷師姐去加工廠觀察檢驗。有一次我們實驗室剛買的疲勞機壞了,有批斷裂實驗做不下去了。王老師他不慌不忙地找出一臺機器和一臺電腦,一根在角落里面,一臺不知道什么年代的機架連到了一起,20分鐘后,這個年紀比我們都大的老古董居然按照正弦波穩(wěn)定地震動了起來,疲勞裂紋預制的過程順利進行,他一邊調(diào)整波形,一邊給我們講解設置設備振動的原理,他總結(jié)出來一個道理,特殊的實驗數(shù)據(jù)需要用自己動手研發(fā)定制化的設備來獲得,所以說這一年來每當設備出現(xiàn)問題的時候,我的腦海里總是閃現(xiàn)王老師在25樓地下修設備的身影。

在這一年中,我和課題組老師在朝著王老師的目標在努力和奮斗!我們重新搭建了全尺寸共振彎曲疲勞試驗系統(tǒng)、修正了超聲疲勞計算的精度,發(fā)展了適用于國產(chǎn)長輸管道的斷裂評估方法、拓展了試驗室的認證范圍……我們一定要繼續(xù)努力國家的跟進性人才的培養(yǎng),作出應有的貢獻,這樣我們才會不辜負王老師的期許。

材料學院博士生郭柏辰:我從2019年便跟著王老師學習,在跟隨他的4年時光里,他的勤勉篤行的工作態(tài)度和事無巨細的育人準繩,一直深深銘刻在我的腦海里?,F(xiàn)在,我的手機里,還保存著和他討論請教時的錄音,草稿紙的拍照。

熟悉王老師的人都了解他的工作強度,一場場會議,一個個評審,一份份開題,一篇篇論文始終伴隨他的左右??墒峭趵蠋熑匀荒苡袝r間當面為我們傳道授業(yè)解惑。我在斷裂力學和焊接結(jié)構(gòu)方向是“半路出家”,對于深奧的科學原理和繁復的技術(shù)細節(jié),往往不能一次領(lǐng)會。王老師總是對我不厭其煩地解釋和指導,在與他交流的過程中,我最常聽到的一句話便是 “柏辰,你懂我意思了嗎?”如果我的回答含糊了,他就會為我再講解一遍,學生有沒有理解,掌握知識,才是他最關(guān)心的事情。對于語言不好描述的問題,王老師常常用他能在手邊找到的一切可以用來書寫的紙張,在筆記本扉頁,打印資料背面,廠家宣傳單甚至快遞文件袋上面,幫我記下要點,描繪示意圖。在討論結(jié)束的時候,他還每次都提醒我:“把草稿紙拍下來或者帶回去,柏辰,別忘了!”

王老師,您知道嗎,這一年里,您寫下的那些知識要點,學生已經(jīng)掌握,畫出的那些示意圖樣,學生已經(jīng)一件件將它們實現(xiàn)。您離開了,但是您的知識和思想傳承了下去,您的精神和信念傳承了下去。您用自己不知疲倦的雙手,用永不停歇的筆尖,用燦爛燃燒的生命,完美詮釋了天大實事求是的校訓和嚴謹治學的校風,是一位最合格的天大人,更是當之無愧的天大榜樣!您的教誨,是一份當代天大學子取之不盡,用之不竭的精神食糧,永遠激勵我們矢志不渝,向前邁進,實現(xiàn)新時代的中國夢想,做一個頂天立地的天大人!

整理/編輯 劉曉艷 賈晨航 ??捎?/p>

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