“探索上海紅色場(chǎng)館和文化地標(biāo)，與各領(lǐng)域權(quán)威和杰出校友進(jìn)行面對(duì)面交流，通過vlog的形式傳遞新時(shí)代的蓬勃發(fā)展和深刻變革……”每每當(dāng)身邊同學(xué)問起何為“領(lǐng)航班”時(shí)，華東理工大學(xué)第一期“領(lǐng)航班”學(xué)員、機(jī)動(dòng)學(xué)院2021級(jí)學(xué)生范駿豪總是熱情地介紹。在他的影響下，更多的同學(xué)加入到“領(lǐng)航班”。

“活動(dòng)豐富、意義非凡”，這個(gè)范駿豪口中具有“超強(qiáng)磁場(chǎng)”的“領(lǐng)航班”，就是華東理工大學(xué)正在推進(jìn)的一項(xiàng)“大思政課”建設(shè)實(shí)踐。

華東理工大學(xué)開展第一期“領(lǐng)航班”思政大課堂活動(dòng)

青年黨員是一面旗幟，能匯聚形成一股強(qiáng)大的正能量。華東理工大學(xué)堅(jiān)持開門辦思政課，以黨建為引領(lǐng)，從學(xué)生黨員、樓層長代表、“青馬工程”學(xué)生中挖掘100名典型，組建“領(lǐng)航班”，以融入式、嵌入式、滲入式的形式，探索形成從“1到100到n”的時(shí)代新人培養(yǎng)模式。

“‘1’是聚焦精準(zhǔn)性，明確一個(gè)育人標(biāo)準(zhǔn)，培育一代新人；‘100’是體現(xiàn)系統(tǒng)性，以多元化的培養(yǎng)主體、科學(xué)化的培養(yǎng)內(nèi)容，助力學(xué)生在各個(gè)領(lǐng)域百花齊放，培育一百個(gè)火種；‘n’是發(fā)揮引領(lǐng)性，在優(yōu)秀學(xué)生代表領(lǐng)學(xué)、導(dǎo)學(xué)的作用下，讓更多華理人成為國家建設(shè)的棟梁?！比A東理工大學(xué)黨委副書記沈海濤這樣闡釋。

“聽、說、講、傳”，“我+”增動(dòng)力

“作為主講人，我分享讀書心得，通過各項(xiàng)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽、記錄，并鍛煉了自己開口說的勇氣?！比A理商學(xué)院2022級(jí)學(xué)生任可自高中加入“青馬工程”后，又在大一時(shí)入選華理第一期“領(lǐng)航班”。

任可同學(xué)在宣講領(lǐng)讀《火種》

為做好在上海世紀(jì)出版園區(qū)開展的黨的二十大精神宣講，任可提前翻閱了宣講書單，一眼就選中了《火種：尋找中國復(fù)興之路》一書，“這本書帶我重溫了百年前中國共產(chǎn)黨在上海誕生的故事，讓我更加理解了紅色火種何以燎原，革命精神何以生生不息”。

宣講前，任可還和“領(lǐng)航班”同學(xué)們與上海世紀(jì)出版集團(tuán)的青年編輯座談，探討如何通過優(yōu)質(zhì)的出版物賡續(xù)紅色血脈，堅(jiān)定文化自信，又走進(jìn)“新時(shí)代十年世紀(jì)精品好書主題展”，感受出版人的初心使命。有了這樣的“聽”和“說”，任可和同學(xué)們的宣講既立足青年視角，又有深邃思考，更加“聲”入人心。

“領(lǐng)航班”學(xué)員進(jìn)行黨的二十大精神宣講

不僅如此，華東理工大學(xué)還注重凸顯學(xué)生個(gè)體的“我”視角，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)掘鮮活素材，走進(jìn)社區(qū)、場(chǎng)館、地標(biāo)、劇場(chǎng)等，通過“聽、說、講、傳”，用vlog的形式講好中國故事。

聚焦綜合素養(yǎng)，“師資+”提能力

“沒想到思政課還能如此‘帶感’?！闭f到開班儀式結(jié)束后的那堂“青春引領(lǐng)風(fēng)帆勁，逐夢(mèng)啟航新征程”思政大課堂，華理第二期“領(lǐng)航班”學(xué)員、物理學(xué)院2020級(jí)本科生唐榿澤記憶猶新，“一個(gè)人如何變得強(qiáng)大？其實(shí)很簡(jiǎn)單，變成一群人，領(lǐng)航未來，就要以朋為友，體會(huì)志同道合的抱團(tuán)取暖”。

“青春引領(lǐng)風(fēng)帆勁，逐夢(mèng)啟航新征程”思政大課堂

破冰融合、關(guān)系構(gòu)建、思想研討……每期“領(lǐng)航班”的“開場(chǎng)戲”，學(xué)校都會(huì)邀請(qǐng)資深心理咨詢師，開展素質(zhì)拓展團(tuán)建活動(dòng)。在活動(dòng)中，大家通過彼此合作、腦力激蕩，互相深度研討，齊心完成任務(wù)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。

“領(lǐng)航班”各類綜合素養(yǎng)提升系列活動(dòng)

“只有打動(dòng)學(xué)生，才能引導(dǎo)學(xué)生。”學(xué)校深入調(diào)研學(xué)生成長成才需求，不斷豐富師資隊(duì)伍，組織“領(lǐng)航班”開展簡(jiǎn)歷制作、口才演講等技能培訓(xùn)，充分挖掘整合社會(huì)資源，聘請(qǐng)招商銀行優(yōu)秀黨員和業(yè)務(wù)骨干作為企業(yè)導(dǎo)師，結(jié)對(duì)共建，提升學(xué)員“軟實(shí)力”。

參加“新時(shí)代先進(jìn)典型進(jìn)校園”系列活動(dòng)，聆聽全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員孫剛校友分享在汽車材料領(lǐng)域刻苦鉆研、突破“卡脖子”問題的勵(lì)志故事，參加“書香育人 文化潤心”系列活動(dòng)，聆聽中國紅樓夢(mèng)學(xué)會(huì)副會(huì)長詹丹對(duì)經(jīng)典名著的詮釋，感受傳統(tǒng)文化的魅力……“‘領(lǐng)航班’提供了一個(gè)綜合素質(zhì)提升的大平臺(tái)，不知不覺中讓我們探索自身更多的可能性?！被W(xué)院2020級(jí)學(xué)生郭鵬宇說。

突出實(shí)踐創(chuàng)新，“行走+”添活力

“大思政課”是行走的課程，既是實(shí)踐活動(dòng)課程，也是經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)課程。華東理工大學(xué)還組織“領(lǐng)航班”學(xué)員走進(jìn)社會(huì)大課堂，讓大家邊走邊看、邊思邊悟，在實(shí)踐中知國情、明社情、長才干。

“領(lǐng)航班”各類實(shí)踐活動(dòng)

在行走中成長，一系列活動(dòng)讓學(xué)員們直呼過癮：“年味說發(fā)展”，記錄家鄉(xiāng)變革，感受升騰的希望與活力；走進(jìn)上海醫(yī)藥集團(tuán)，參觀集團(tuán)及行業(yè)發(fā)展歷程，了解生物醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和未來前景；走訪嗶哩嗶哩總部，提升對(duì)網(wǎng)絡(luò)新媒體行業(yè)的認(rèn)知，學(xué)習(xí)發(fā)好“青年之聲”，等等。

去年暑假，“領(lǐng)航班”學(xué)員跟隨習(xí)近平總書記的步伐，尋找藏在“足跡”中的新中國建設(shè)成就、改革開放發(fā)展成就、家鄉(xiāng)變化以及新時(shí)代人民群眾幸福生活的細(xì)節(jié)。第一期“領(lǐng)航班”學(xué)員、藥學(xué)院2021級(jí)學(xué)生彭施宇就是其中之一。暑假期間，她和“云歸知處”團(tuán)隊(duì)成員前往云南昆明、文山、大理等地，深入挖掘云南當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)藥材西歸的藥用食用價(jià)值，尋找千年藥材賦能鄉(xiāng)村振興的“良方”?！啊I(lǐng)航班’讓我更加堅(jiān)定了知行合一，未來我將學(xué)以致用，努力成為東西部協(xié)作的貢獻(xiàn)者?！迸硎┯钫f。

“青春向黨?沿著總書記的足跡”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

在中共四大紀(jì)念館、百代小樓等紅色場(chǎng)館，學(xué)員們通過參觀考察、志愿講解、文創(chuàng)合作等形式，汲取紅色力量。此外，“領(lǐng)航班”的身影還出現(xiàn)在首屆長三角高校外國留學(xué)生龍舟邀請(qǐng)賽、“匯同舟”龍舟賽、上海市心理情景劇大賽等活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)員們?cè)谥驹阜?wù)中不斷開闊視野、錘煉本領(lǐng)。

據(jù)介紹，接下來，第二期“領(lǐng)航班”將深化“創(chuàng)新引領(lǐng)+能力提升+項(xiàng)目實(shí)踐”的培養(yǎng)方案，創(chuàng)優(yōu)升級(jí)新“七個(gè)一”培養(yǎng)體系——形成“一套理論學(xué)習(xí)機(jī)制、一支精神宣講隊(duì)伍、一批示范支部、一堂行走黨課、一項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐、一場(chǎng)風(fēng)采展示、一本學(xué)習(xí)成果集”，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)任務(wù)菜單化、方法多樣化、成果可視化，進(jìn)一步激發(fā)領(lǐng)航力量。