第一章 教研活動制度

1.加強教學(xué)研究、教改研究活動，對提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)效果，有著重要的意義。全體教師必須積極、準時參加教研活動。

2.每個學(xué)校開學(xué)初必須根據(jù)上級教育部門的指示，根據(jù)學(xué)校的實際情況制訂切實可行的教研活動計劃，嚴格按照計劃開展教研活動。

3.教研活動分管副校長、教務(wù)主任主持，力求做到活動有目的、有內(nèi)容、有質(zhì)量、有所得。每次教研活動必須做好記錄。

4.校長、教務(wù)主任要及時總結(jié)教研經(jīng)驗，加以推廣應(yīng)用，爭取教研有所創(chuàng)新、有新發(fā)展。

第二章 分管副校長、教務(wù)主任職責(zé)

1、組織廣大教師認真學(xué)習(xí)執(zhí)行黨和政府的有關(guān)教育教學(xué)方面的法令政策，組織廣大教師學(xué)習(xí)教育理論，要成為教師學(xué)習(xí)的帶頭人。

2、擔負起學(xué)校的教學(xué)等輔導(dǎo)和組織工作。要督促幫助廣大教師執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，鉆研理解各科教材，不斷改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，使學(xué)校教學(xué)成績不斷提高。

3、擔負起教學(xué)常規(guī)的落實工作。要深入教師聽課，指導(dǎo)廣大教師制定計劃，擬定教案、組織上課、作業(yè)批改和成績考核，幫助教師解決教研教學(xué)中遇到的困難和問題，分管副校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)（擔任課堂教學(xué)任務(wù)的減半），教務(wù)主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。

4、根據(jù)學(xué)校實際情況，有計劃、有目的地組織觀摩教學(xué)、推門聽課，等各種形式的教研活動，發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)骨干。組織學(xué)校全體教師開展“教學(xué)能手”“優(yōu)質(zhì)課”以及“教學(xué)設(shè)計、課件、說課、教學(xué)反思”評選活動。

5、及時向?qū)W校教師推薦學(xué)習(xí)材料和介紹外地教改信息，推動本校教改工作。

6、要求每位教師要善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，要積極撰寫教研論文，每個教師每學(xué)期寫一篇教研室論文，并要求教師撰寫好教學(xué)反思。

7、要擔負起學(xué)校的教學(xué)管理工作。要參加學(xué)校組織的教研活動、成績抽查和教學(xué)評估等工作，并能經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子提出工作意見和建議。

8、會同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對中心教師業(yè)務(wù)考核，對教師的德、能、勤、績等方面進行全面評價。

第三章 教學(xué)常規(guī)管理制度

一、備課要求

1、教學(xué)計劃：教師對所任教所有科目都必須認真制定學(xué)期教學(xué)計劃。教學(xué)計劃包括學(xué)情分析、教材分析（含知識構(gòu)架、重點、難點）、教學(xué)目標（知識目標、能力目標、情感目標）、具體措施和教學(xué)進度安排（做好法定節(jié)假日預(yù)計）五個組成部分。教學(xué)計劃必須于每學(xué)期開學(xué)上課前制定完成，及時交教務(wù)處存檔（一式兩份，自留一份，上交一份）。

2、備課：根據(jù)縣教研室相關(guān)要求和學(xué)校實際，具體要求如下：

①教師對所教主學(xué)科都應(yīng)寫詳案，做到完整、規(guī)范，每課有教學(xué)反思。

②任教多個年級的專任教師，可主備一個年級，其他年級可備簡案。小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師，如兼任科、音、體、美等學(xué)科，這些學(xué)科可寫簡案。

3、參加電子備課的教師具體條例參照《繁陽鎮(zhèn)馬壩小學(xué)電子備課管理制度》。

二、上課要求

1、嚴格依照課程表的安排上課，未經(jīng)教務(wù)處同意，不得隨意調(diào)課，更不準無故缺課。上課不得遲到早退，不得中途離開教室，不得拖堂。

2、教師在預(yù)備鈴響時應(yīng)站在教室門口，督促學(xué)生做好上課準備，同時清點學(xué)生人數(shù)，弄清學(xué)生缺席情況，對非正常缺席學(xué)生應(yīng)及時通知班主任。

3、堅持“以學(xué)習(xí)者為中心”的教學(xué)理念，在課堂上要充分突出學(xué)生的主體地位和發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教學(xué)活動要面向全體學(xué)生，對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生，做到因材施教。加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)實效。

4、教師的教學(xué)語言要精煉、準確、富有啟發(fā)性；板書清楚、布局合理，用字規(guī)范，不寫錯別字；教師要舉止文明、衣著得體，不準穿短褲、背心、拖鞋及其它過于暴露的服裝進入教室，不化濃妝，不準在教室內(nèi)抽煙。體育教師必須穿運動服、運動鞋上課。嚴禁酒后上課，嚴禁在課堂中接打手機。

5、教師要尊重學(xué)生的人格，嚴禁體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生。上課時教師不得以任何理由將學(xué)生趕出教室。

6、重視教學(xué)衛(wèi)生，注意糾正學(xué)生坐、寫姿勢，隨堂教師要負責(zé)督促學(xué)生認真做好眼保健操。

7、任何教師禁止無教案進課堂。

8、要把政治思想教育、道德品質(zhì)教育、養(yǎng)成教育貫穿到各科的教學(xué)之中，每一位科任教師都必須牢記：自己既是一位教學(xué)工作者，同時又是一位德育工作者。

三、作業(yè)批改要求

1、凡統(tǒng)一購買配發(fā)的各科練習(xí)冊，必須督促學(xué)生認真填寫，教師要做到全批全改，不得缺批或漏批（配有練習(xí)冊的科目，書面作業(yè)可以以課堂練習(xí)等方式解決處理）。

2、各年級各科課堂作業(yè)布置要適量（尤其是低年級學(xué)生作業(yè)量要嚴格控制），作業(yè)批改在保證次數(shù)的基礎(chǔ)上，要狠抓批改質(zhì)量。所有年級應(yīng)有書面作業(yè)的科目，對學(xué)生的每次書面作業(yè)都要進行批改并作出評價等次。

3、教師必須及時批改作業(yè)并保持一定比例的面批，批改日期要明確。

4、教師對學(xué)生的各科作業(yè)都要有具體的要求，對作業(yè)中出現(xiàn)的錯別字或不規(guī)范處要有明確的指正。對作業(yè)質(zhì)量優(yōu)秀的學(xué)生要多鼓勵，對作業(yè)問題較多的學(xué)生要指出具體的改進要求。

5、要求作文的年級，大作文、小作文要單獨布批，大作文批改的眉批、總批評語要得當，要有針對性，富于激勵和指導(dǎo)作用。要避免三言兩語的套話，字跡要規(guī)范工整，作文中學(xué)生的錯別字教師必須用筆框標出。小作文要適當批改（改錯字，病句等），要有適當?shù)脑u價。大、小作文的評語中不能出現(xiàn)錯別字。

6、要采取切實有效的措施培養(yǎng)學(xué)生按時、獨立完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師要督促每位學(xué)生及時上交作業(yè)。部分學(xué)科可根據(jù)學(xué)科特點適當布置開放性、探究性、實踐性的作業(yè)。

四、學(xué)業(yè)評價要求

1、教師要通過口試與筆試相結(jié)合、學(xué)生自評與互評相結(jié)合等靈活多樣的形式，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)活動的過程性評價，并根據(jù)評價的反饋結(jié)果，反思教學(xué)過程，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)能力。

2、每學(xué)期期中、期末的階段性評測后，教師要認真填寫試卷分析表（表樣由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)），及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，深刻反思教學(xué)得失，明確今后改進方向，制定切實可行的改進措施。

五、參加校本教研要求

1、教師要積極參加學(xué)校組織的各類教研活動（以教研組或教導(dǎo)處教研活動記錄為據(jù)），不得無故缺席各項教研活動或拒絕接受教研任務(wù)。

2、倡導(dǎo)“反思式教學(xué)”：教師對教學(xué)活動的反思，有利于教師及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，對教師的成長具有很大的幫助，教師要通過參加集體備課、課堂觀摩等各項教研活動。

3、教師的聽課記錄必須有教學(xué)評價或建議內(nèi)容，并達到每學(xué)期規(guī)定的節(jié)數(shù)。

4、教師要積極進行業(yè)務(wù)進修，進修內(nèi)容以教育法規(guī)、各科課程標準、教育類雜志或網(wǎng)站中新的教學(xué)理念、教學(xué)方法等為主，不得以陳舊、重復(fù)或與業(yè)務(wù)無關(guān)的內(nèi)容來敷衍了事。

第四章 電子備課管理制度

為了進一步規(guī)范教師電子化備課，更好地發(fā)揮信息技術(shù)對教學(xué)工作的服務(wù)功能，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益，經(jīng)學(xué)校研究并結(jié)合我校實際情況，特制訂學(xué)校教師電子備課管理制度：

1．電子備課實行自愿申請，學(xué)校同意并報縣教育局及市、縣電教館批準，方可參加電子備課。

2. 電子備課每課時必須體現(xiàn)：教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)準備（包括網(wǎng)絡(luò)資源的運用）、教學(xué)過程、板書設(shè)計等，做到項目完整，符合縣教研室下發(fā)的各學(xué)科備課要求。不符合的教案視為無效備課，不予計算課時量。

3.電子備課可適應(yīng)借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，但必須結(jié)合本班學(xué)生實際進行必要的修改，要體現(xiàn)自己的個性特點，一律不得進行簡單復(fù)制。否則，學(xué)校將給予警告，如果經(jīng)學(xué)校警告仍不改正，學(xué)校將停止其參與電子備課，恢復(fù)紙質(zhì)備課。

4.參與電子備課的教師應(yīng)及時上傳自己的教學(xué)計劃和教學(xué)設(shè)計，及時撰寫教學(xué)反思和教學(xué)資源。

5.學(xué)校將對教師電子備課情況進行定期和不定期的檢查，檢查結(jié)果納入教師教學(xué)工作考核，并與績效考核相結(jié)合。

第五章 多媒體教室管理制度

1、使用多媒體教室須提前一周提出計劃，由教務(wù)處統(tǒng)一安排，未經(jīng)同意，不得擅自使用。

2、未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的人員不得開啟使用相關(guān)設(shè)備，專業(yè)人員使用相關(guān)設(shè)備也應(yīng)嚴格按照操作規(guī)程。

3、認真操作，保護設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的開與關(guān)，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關(guān)后，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后，才能切斷總電源（否則燒壞投影機責(zé)任自負）。

4、每次使用完畢，管理人員要關(guān)閉好窗戶，拉好窗簾，鎖好防盜門。

5、要保持室內(nèi)清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。

6、多媒體室內(nèi)所有設(shè)備，一律不得出借。

7、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機、電腦是否接至規(guī)定點。

8、對未經(jīng)殺毒的軟盤，一律不準插入多媒體電腦內(nèi)使用。

9、管理人員要定期清潔、維護，保持設(shè)備運行良好，延長其使用壽命。

10、因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，使用人員要承擔相應(yīng)的經(jīng)濟賠償責(zé)任。

第六章 教師聽課評課制度

推進新課程改革，課堂教學(xué)是關(guān)鍵，管理制度是保證。上課、聽課、評課是學(xué)校管理的一項重要工作。也是校本教研的一種形式。通過上課、聽課、評課活動，一方面，能使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接了解教師的課堂教學(xué)情況，便于領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教師課堂教學(xué)優(yōu)點，并進行總結(jié)推廣，對教師教學(xué)存在的問題直接給予指導(dǎo)；另一方面，通過領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師聽課、評課，使大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高?，F(xiàn)根據(jù)新課程改革精神，結(jié)合我校實際，提出如下具體要求：

一、教師聽課要求：

（一）聽課節(jié)數(shù)：

校長及教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié)（兼任語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作的課減半），聽課要覆蓋所有年級和所有學(xué)科。

教師：教師每學(xué)期不少于10節(jié)。

（二）聽課形式：

1、集體備、聽課。各個教研組組織的公開課、觀摩課、比賽課等。

2、外出學(xué)習(xí)聽課

（三）聽課要求：

1、聽課前，原則上應(yīng)自行先調(diào)好自己的課程，如有自己解決不了的問題請教導(dǎo)處協(xié)調(diào)，千萬不能因教師聽課而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、教研組以上的集體聽課，教研組長及所在班的班主任應(yīng)協(xié)助做好聽課準備工作，如時間的安排、地點的安排、學(xué)生的準備等。

3、聽課時，教師要提前5分鐘進教室，不講話、不走動、關(guān)閉通訊工具。如沒有特殊情況不中途離場，以示對執(zhí)教者的尊重。

4、要認真做好聽課記錄。所有聽課者均應(yīng)寫聽課簡評。

二、教師評課要求：

1、大家要本著互相學(xué)習(xí)、取長補短的學(xué)習(xí)態(tài)度參加評課，好的方面應(yīng)充分肯定，供大家學(xué)習(xí)；不足之處也要實事求是提出來，以利改進和提高。評課既不能一團和氣，也不能吹毛求疵。

2、哪一級組織聽課就由哪一級組織評課，并做好評課記錄。

3、評課要以課程改革理念和課程標準的要求做指導(dǎo)，從執(zhí)教者對課標的學(xué)習(xí)和理解，對教材的鉆研與把握，對學(xué)生的關(guān)注與了解，對教法的選擇與應(yīng)用，對學(xué)法的指導(dǎo)與訓(xùn)練等方面對課堂教學(xué)進行全面的評價，且能抓住重點，說在點子上，評在要害處。

4、評課前，執(zhí)教者先談自己教學(xué)設(shè)計思路或介紹授課后的體會，然后由評課者對課堂教學(xué)情況作深入討論分析。評完課后，教導(dǎo)主任、教研組長應(yīng)對執(zhí)教者的薄弱環(huán)節(jié)有針對性的指導(dǎo)。

附:繁昌縣中小學(xué)實驗室管理制度匯編

附件一（1）：

繁昌縣中小學(xué)教學(xué)儀器管理制度

（一）儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位?；瘜W(xué)藥品與儀器分室存放。室內(nèi)要有防盜、防火、防毒等安全措施，做好通風(fēng)、防潮、防塵和整潔工作。

（二）建立健全儀器管理明細帳、實物流水帳和統(tǒng)計報表，定期核對，做到帳、冊、表、物相符。人員調(diào)動時要辦理嚴格的接交手續(xù)。

（三）儀器的借用、報廢要辦理登記和審批手續(xù)。外借儀器要及時收回，并做好接交手續(xù)。

（四）任課教師使用儀器和藥品進行實驗教學(xué)前，應(yīng)填寫“實驗通知單”，實驗教師應(yīng)努力做好實驗準備。實驗結(jié)束后將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應(yīng)及時登記、查找并填寫報告單、做好處理工作。

（五）儀器使用后應(yīng)及時進行清潔、保養(yǎng)并歸櫥，同時要根據(jù)各類儀器的特點，定期的、有計劃的進行維護與保養(yǎng)，使所有儀器經(jīng)常處于完好狀態(tài)。

（六）每學(xué)期結(jié)束前，對實驗室的全部財產(chǎn)進行一次全面清查核對，處理好有關(guān)事項，及時完成各種統(tǒng)計工作，并按要求上報和存檔。

附件一（2）:

繁昌縣中小學(xué)實驗室管理人員崗位職責(zé)

（一）實驗教學(xué)項

1、執(zhí)行學(xué)校實驗教學(xué)計劃，按照教材規(guī)定的實驗內(nèi)容，積極配合有關(guān)教師完成各項實驗教學(xué)任務(wù)。

2、熟悉各種教學(xué)儀器的規(guī)格、型號、技術(shù)標準、工作原理和使用方法、維修辦法、

3、熟悉全部演示實驗和學(xué)生分組實驗的有關(guān)理論實驗方法、注意事項，能熟練指導(dǎo)學(xué)生實驗，處理學(xué)生實驗中遇到的各種疑難問題。

4、按照實驗教學(xué)計劃和實驗通知單，準備學(xué)生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。實驗完畢整理、清洗、回收入柜。

5、不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生開展課外科技活動和進行開放性實驗。

6、加強和各科教師聯(lián)系，積極開展實驗教學(xué)研究、教學(xué)儀器研制和自制教具活動。

（二）管理項

7、認真做好教學(xué)儀器的購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。

8、合理安排教學(xué)儀器的存放，保持教學(xué)儀器的整潔，創(chuàng)造儀器室內(nèi)的良好環(huán)境，確保和延長教學(xué)儀器使用壽命。

9、負責(zé)教學(xué)儀器的維修、維護、清點、檢查、借出、回收以及安全急救等日常管理職責(zé)。

10、積極參與實驗室建設(shè)和技術(shù)改造，嚴格執(zhí)行儀器室的各項規(guī)章制度，做好儀器室的全面管理工作。

附件一（3）:

繁昌縣中小學(xué)儀器室、實驗室安全規(guī)定

一、儀器室、實驗室應(yīng)備有滅火機、滅火彈、砂箱和水桶等消防工具。滅火機要定期更換藥液。

二、易燃、易爆、劇毒、放射性物品要設(shè)地窯或?qū)９翊娣?，?yīng)由相應(yīng)的安全防范措施，使用時要加強管理，嚴防事故發(fā)生。

三、制取有毒和有害氣體的實驗，應(yīng)在通風(fēng)處進行。有毒藥品不得接觸人體，確保人身安全和健康。

四、使用易燃、易爆試劑或制取易燃、易爆氣體時，一定要遠離火源。

五、點燃可燃氣體，必須檢查氣體的純度，以免爆炸，并應(yīng)采取防爆措施。

六、嗅氣體氣味時，采取“招氣入鼻”的方式，嚴禁用鼻子湊在容器上聞氣味。

七、加熱或傾倒液體時，切要注意防止液體飛濺造成灼傷。

八、稀釋濃酸，特別是濃硫酸，要將濃硫酸緩緩注入水中，邊倒邊輕輕攪動，以免酸液飛濺造成灼傷，切勿將水注入濃硫酸。

九、實驗室的電路及用電設(shè)備要定期檢修。要更換保險絲時，不能用鋁、鐵、銅導(dǎo)線代替。

十、學(xué)生實驗需用電源時，才能對學(xué)生實驗臺供電。不能用濕手操作各種電器開關(guān)，觸摸各種用電器。實驗完畢，及時關(guān)好開關(guān)，切斷電源。

十一、實驗室內(nèi)嚴禁吃東西或帶餐具。

十二、如發(fā)生觸電、中毒、灼傷等意外事故，要及時進行搶救，妥善處理。

附件一（4）:

繁昌縣中小學(xué)實驗課教師崗位職責(zé)

一、凡參加指導(dǎo)實踐教學(xué)的教師均為實驗課教師，其崗位職責(zé)如下：

二、實驗課教師必須遵守實驗室各項規(guī)章制度.編寫實驗教學(xué)大綱，選定或編寫實驗指導(dǎo)書和實驗報告書。

三、按實驗教學(xué)計劃和實驗室管理要求上好實驗課，不得無故不上或少上實驗課。

四、根據(jù)所開實驗項目提出所需實驗動物、儀器設(shè)備、低值耐用品、易耗品、消耗品的名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量及單價，以便研究領(lǐng)取。

五、課前教師要認真做好預(yù)試驗，要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)，熟悉實驗原理，步驟。

六、上課時教師要提問了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況，并按實習(xí)指導(dǎo)書的操作規(guī)程指導(dǎo)學(xué)生做實驗，要求學(xué)生認真記錄實驗結(jié)果，獨立完成實驗報告，教師要認真批改實驗報告。

七、要求學(xué)生對實驗器皿，藥物等按規(guī)定使用，不得亂拿亂放，如人為造成損失要按規(guī)定賠償。

八、要求學(xué)生安全用火，用電，做到節(jié)水，節(jié)電，節(jié)約藥品及一切消耗品等。

九、實驗完畢要及時組織學(xué)生清掃實驗室，保養(yǎng)儀器，辦理儀器清還手續(xù)。填寫《實驗課記錄單》。

十、做好實驗動物的重復(fù)利用，尸體的處理及回收工作。

十一、積極開展實驗教學(xué)研究，更新實驗內(nèi)容，填寫教學(xué)研究日志。

附件一（5）:

繁昌縣中小學(xué)實驗室管理制度

一、實驗室是實驗教學(xué)專用教室，謝絕作辦公和搞其它活動的場

二、實驗室的設(shè)施布局不得隨意變動。

三、電器儀表和排風(fēng)系統(tǒng)控制臺的啟動須由教師操作。

四、實驗室要保持安靜，不得高聲喧嘩，嚴禁在室內(nèi)嬉戲打鬧。嚴禁帶食物進入實驗室。

五、學(xué)生實驗須固定座次，實行分組管理、組長負責(zé)制。實驗前后均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器材，并如實填寫“器材使用報告單”，若有損壞、丟失，須及時聲明并進行登記，任課教師要查明原因，及時做出處理。

六、實驗前，學(xué)生要靜聽教師講解，明確實驗?zāi)康?、要求和有關(guān)注意事宜。實驗時，要嚴格遵守操作規(guī)程，愛護儀器儀表，節(jié)約藥品，防止試劑交叉污染。嚴禁相互爭奪和盜用其它組器材，防止事故發(fā)生和確保實驗的順利進行。

七、要保持室內(nèi)清潔，固形廢物要收集于廢物桶，廢液要倒入廢液缸，嚴禁隨地亂扔雜物或?qū)U液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便涂畫。

八、實驗完畢須將儀器、桌面擦洗干凈，藥品蓋嚴，器材排列整齊，經(jīng)允許后方可離室。

九、實驗室的一切物品，未經(jīng)教師允許，不得擅自取用或帶出室外。

十、實驗完畢，任課教師負責(zé)檢查各組實驗臺的電器儀表、實驗臺面等設(shè)施是否完好無損，并填寫“實驗室使用報告單”。教師要安排實驗班清理實驗室并及時協(xié)助管理員做好器材回收整理工作。

附件一（6）:

繁昌縣中小學(xué)實驗教學(xué)管理制度

（一）實驗教學(xué)計劃

1、各科教師對實驗教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計劃。計劃應(yīng)于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導(dǎo)處和實驗室各一份。計劃應(yīng)分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。

2、實驗室應(yīng)根據(jù)各科教學(xué)大綱、教材和各科任課教師的實驗教學(xué)計劃，制訂本學(xué)期實驗室工作計劃。計劃應(yīng)包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、置備，儀器的檢查和維護等。

（二）實驗教學(xué)的組織與實施

1、教師要按照實驗教學(xué)計劃認真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實驗通知單》，在規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗，做到“胸中有數(shù)”。

2、教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康?，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調(diào)實驗紀律，重視安全操作教育。

3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。

4、任課教師和實驗教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導(dǎo)學(xué)生進行實驗，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時給予啟發(fā)引導(dǎo)，并及時進行解決，但不可代替學(xué)生去做實驗。

5、實驗結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實驗報告》。

（三）實驗教學(xué)的評估與考核

1、實驗開出率考察，統(tǒng)一使用規(guī)范的表式，包括：《年級學(xué)科實驗登記表》（由實驗教師和任課教師共同填寫）；《學(xué)科實驗開出情況統(tǒng)計表》（由實驗教師根據(jù)登記表匯總）；《學(xué)校實驗開出情況統(tǒng)計表》（由實驗教師統(tǒng)一匯總）。

2、對學(xué)生實驗?zāi)芰图记傻目己?，以現(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。

3、對學(xué)生的考核應(yīng)堅持實踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。

4、對教師的考核除通過教案、實驗教學(xué)計劃和實驗登記表外，還可用表格進行調(diào)查。

5、所有考核的登記表、統(tǒng)計表、調(diào)查表等，都應(yīng)作為實驗教學(xué)資料匯入教學(xué)檔案。

附件一（7）:

繁昌縣中小學(xué)實驗室危險品安全保管和使用制度

（一）實驗教學(xué)用化學(xué)危險藥品必須貯藏在專用室、柜內(nèi)，并按各自的危險特性，分類存放，不得和普通試劑混存或隨意亂放。

（二）化學(xué)危險藥品室、柜，必須有專人管理。管理人員要有高度的責(zé)任感，懂得各種化學(xué)藥品的危險特性，具有一定的防護知識，并實行“五雙管理”即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。

（三）化學(xué)危險品室要配備相應(yīng)的消防設(shè)施，如滅火器、消防桶、黃沙等，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員要定期檢查，節(jié)假日安排值班時，要把化學(xué)危險品室列為重點防范區(qū)。

（四）定期對化學(xué)危險品的包裝、標簽、狀態(tài)進行認真檢查，并核對庫存量，務(wù)使帳物一致。

（五）使用危險試劑進行實驗前，必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領(lǐng)用危險品時，必須提前計算用量，填寫《危險試劑領(lǐng)用單》由專管人員和教師送取，不得讓學(xué)生代替。

（六）對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集，妥善處理，不得在實驗室存留，更不可隨意倒入下水道。

附件一（8）:

繁昌縣中小學(xué)儀器設(shè)備的報廢審批管理制度

一、教學(xué)儀器報廢的條件

１．達到或超過使用年限（常規(guī)儀器設(shè)備為22年、通用設(shè)備同其它工業(yè)產(chǎn)品），無修復(fù)使用價值。

２．主要結(jié)構(gòu)和部件陳舊或損壞，精度嚴重降低或喪失，不能滿足使用要求，又無法修復(fù)的教學(xué)儀器設(shè)備。

３．先天不足，又無法改造利用的儀器設(shè)備。

４．嚴重影響安全，繼續(xù)使用會引起危險事故的教學(xué)儀器。

５．大修一次費用超過原值的50％以上的教學(xué)儀器。

二、教學(xué)儀器報費的程序

１．低值易耗品，由實驗室每學(xué)期匯總一次，列出品名、數(shù)量與金額，經(jīng)主管組（室）負責(zé)人簽字后，報主管主任批準即可。

２．單價在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃器皿、石膏模型、標本等教具，由主管人員提出申請，經(jīng)組（室）鑒定，報總教兩處領(lǐng)導(dǎo)審批。

３．凡屬固定資產(chǎn)（單價20元以上，使用年限一年以上）的教學(xué)儀器設(shè)備的報廢，應(yīng)由管理人員填寫《儀器報廢審批單》，再由教導(dǎo)處負責(zé)人組織有管理技術(shù)、教學(xué)人員參加的鑒定小組，對淘汰報廢儀器進行技術(shù)鑒定，經(jīng)鑒定合理者，報學(xué)校主管校長批準，并由管理和財務(wù)部門辦理注銷手續(xù)。

４．不管屬哪一級審批報廢的儀器，都應(yīng)將原儀器上有使用價值的零部件拆下備用。

附件一（9）:

繁昌縣中小學(xué)實驗器材借用管理制度

一、實驗室儀器設(shè)備及實驗材料是本學(xué)科教學(xué)專用器材，凡外單位、校內(nèi)其它科室及個人借用實驗器材均須履行借用手續(xù)。

二、實驗室設(shè)立“器材借用登記薄”和專用借條。借用實驗器材須由借用者填寫借條（所填借條不得有涂改），經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準簽字生效，同時保管員要填寫器材借用登記薄。

三、因公校內(nèi)借用，需經(jīng)教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)批準。實驗器材一般不對外單位或個人借用，特殊情況須履行逐級報批手續(xù)：普通器材需經(jīng)教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)批準，大型、精密、貴重器材須經(jīng)教導(dǎo)處和校級主管領(lǐng)導(dǎo)批準方可外借。

四、實驗器材外借不得影響本學(xué)科教學(xué)使用，管理員有權(quán)根據(jù)器材庫存量和教學(xué)需要及儀器技術(shù)性能等實際情況決定借與不借。

五、實驗器材外借期限一般不超過一個月，對逾期不還者，管理員有權(quán)并有責(zé)任催還，仍不歸還的報請教導(dǎo)處根據(jù)情況予以相應(yīng)處理。

六、器材歸還時要對照借條逐項核對品種數(shù)量并審驗質(zhì)量，同時進行歸還記載。借用物品損壞（含丟失），要按照《實驗器材損壞賠償制度》予以處理。

七、實驗室不承擔所借易耗材料的借用耗損。

八、實驗室檔案資料、特種器材、化學(xué)危險品等謝絕外借。

九、實驗室器材借用管理失誤，管理員應(yīng)承擔相應(yīng)責(zé)任。

附件一（10）:

繁昌縣中小學(xué)學(xué)生實驗規(guī)則

一、實驗前，應(yīng)預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，明確實驗?zāi)康暮鸵?，了解實驗基本原理和方法、步驟。

二、進入實驗室后按編組就位，遵守紀律，保持肅靜。根據(jù)實驗的要求，檢查儀器、藥品是否齊全和完好。未經(jīng)教師許可，不得擺弄儀器和試劑。

三、認真聽實驗教師講解實驗原理、方法、步驟和注意事項，嚴格按規(guī)范要求操作。不準做與實驗無關(guān)的事，保持良好的課堂秩序。

四、要仔細觀察實驗現(xiàn)象，認真做好實驗記錄，積極思考分析實驗結(jié)果，獨立完成實驗報告。

五、要愛護儀器設(shè)備，愛惜藥品、材料，節(jié)約用水、用電。學(xué)生在實驗中因違犯操作規(guī)程而損壞儀器均應(yīng)賠償。

六、廢液、廢紙、火柴梗以及玻璃碎片等物應(yīng)倒入廢液缸及垃圾箱內(nèi)，不得隨便亂扔、亂倒。防止意外事故的發(fā)生。

七、實驗完畢，應(yīng)及時清洗器具，整理好儀器藥品，向?qū)嶒灲處燑c交清楚。搞好室內(nèi)清潔衛(wèi)生，關(guān)好水源、電源，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

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